4996 يوما
ً
منذ تمرد المنشق علي محسن
ً

قصيدة (الــجــبــــال) للراحل الأسطورة محمد عبد الاله العصار
لحج نيوز
السعودية وكابوس الغباء السياسي
بقلم/ عبدالملك العصار
العالم يتكلم هندي !!
بقلم / عبدالرحمن بجاش
هادي ورقصة الديك
بقلم د./ عادل الشجاع
التهريب.. جريمة تدمر الفرد والمجتمع وخيانة بحق الوطن ..؟
بقلم/طه العامري
مابين الوطنية والخيانة ..
بقلم / طه عزالدين
نصيحتان في أذن المجلس السياسي الأعلى ومحافظ البنك المركزي بن همام
بقلم / عبدالكريم المدي
ما هو السر المخيف في هذه الصورة ؟
لحج نيوز/متابعات
فتاة تتحول لإله في نيبال لأن رموشها مثل البقرة
لحج نيوز/متابعات
طفلة الـ10 أعوام.. أنجبت طفلاً وانكشف المستور!
لحج نيوز/متابعات
فتيات اليابان غير المتزوجات لم يمارسن الجنس من قبل... لماذا؟
لحج نيوز/متابعات
ماذا يعني وجود "نصف قمر صغير" على أظافرك
لحج نيوز/متابعات
قبل عيدالأضحى .. لماذا حذرت سلطنة عمان النساء من استخدام الحناء السوداء ؟
لحج نيوز/متابعات
مصريّة تقتل زوجها بمساعدة عشيقها بعد أن ضبطهما في أحضان بعض في غرفة نومه
لحج نيوز/متابعات
لحج نيوز - حيفان

السبت, 30-مارس-2013
لحج نيوز/تعز:طه العامري -
في مديرية _ حيفان _ محافظة تعز هناك "فساد" غير مشهود وهناك " فاسدين" من طراز ربما لا تعرفه بقية تضاريس الجمهورية اليمنية .. فساد مشاريع التربية والتعليم في مديرية حيفان م/ تعز شكل جديد من أشكال الفساد يمكن أن نطلق عليه " الفساد الوقح" ..نعم هناك فساد وفاسدين , لكن لمجرد الإشارة إليهم نجدهم يتواروا خجلا إلا في مديرية حيفان .حيث الشفافية في ممارسة الفساد , وحيث الفساد بوقاحة وسفور وابطاله لا يعرفون الخجل ولا الحياء .. بل يذهبون بعيدا في الدفاع عن " شرعيتهم" مع أن لا " شرعية لفساد" ولا لفاسدين , لكن لمشاريع التربية والتعليم في حيفان "شرعهم وشريعتهم" هناك الفساد هو القاعدة وما دونه هو الاستثناء !!
مدرسة الملاوية أعروق حكاية فساد لا تنتهي وقصة إفساد أغرب من الخيال , ومع ذلك لا نرى وأن ثمة خجل في وجوه ومواقف ابطال الحكاية ..
مدرسة الشهيد / عبد الرحمن مهيوب أنعم / عرين / أعروق / حيفان/ نوع أخر من الفساد وحكاية مثيرة كتبت بثقافة الإفساد .. سيرة فساد مشاريع التربية والتعليم في مديرية حيفان نختمها في حكاية " مدرسة النجادة" أعمور / اعروق / حيفان/ ..
والبداية ستكون قطعا من مدرسة الملاوية فأسمعوا الحكاية ..في تلك " القرية" النائية التي شكلت "المدرسة" حلم وهاجس وأمل في وجدان ابنائها وذاكرتهم علها تقيهم ويلات السفر لمدارس متناثرة في المديرية بعيدة عن " قريتهم" ..وكانت المدرسة هي الحلم والأمل الذي سيعفيهم من استحقاق " القرابين" السنوية التي كانت المنطقة واقصد منطقة " الملاوية" تدفعها سنويا من خيرة ابنائها الذين يسقطون وهم ذاهبون أو عائدون من المدارس في هاويات جبلية سحيقة كثيرا ما التهمت شظايا الاجساد الطرية لأطفال في عمر الزهور لا ذنب لهم غير أنهم يحلموا بالعلم والتعليم ..إذ لم يمر عام دراسي دون أن نسمع حكاية سقوط ضحايا من الطلاب ..
في عام 2008م أنفرجت الدنيا وتبسمت لا بناء منطقة " الملاوية" وانتصرت ارادتهم وتكلل صبرهم بتحقيق أملهم المرتقب " المدرسة" ..إذ تم اعتماد مدرسة ذات " 6 فصول " مع مرافقها طبعا وعلى نمط المدارس المعتمدة وفق توصيف قطاع المشاريع التربوية بنمط " البنك الإسلامي " الذي لا افقه عنه شيئا لكن هكذا تقول الوثائق التي بحوزتي ..أوكلت مهمة بناء المدرسة لمقاول من أبناء المنطقة وبتكلفة قدرها " قرابة 18 مليون ريال " وتحت إشراف المهندس / عبد الواحد الصغير / وتحت إدارة ورعاية إدارة المشاريع التربوية في قطاع المشاريع بوزارة التربية والتعليم أي أن المتابعة والإشراف كان مركزيا ولا علاقة للسلطة المحلية بالأمر ..
طبعا نمط المدرسة هو نظام الدورين أي ثلاثة فصول تشكل دور أول وثلاثة فصول أخرى تشكل الدور الثاني , فجاءة ولسبب ماء توقف المقاول عن العمل بعد أن أوشك على سقف الدور الأول والمكون من ثلاثة فصول .. وبطريقة مبهمة تم إعادة إعلان المناقصة لترسوا على مقاول أخر وإشراف ذات المهندس / عبد الواحد الصغير ولكن بكلفة بلغت قرابة " 42 مليون ريال ..؟ !!
فعلا بدأ المقاول الثاني يباشر مهامه دون أن يكلف المشرفون أنفسهم تقدير عمل المقاول الأول أو تقدير حجم الكلفة الحقيقية لاستكمال المشروع .. غير أن ما حدث كان فضيحة بكل المقاييس ..إذ تسلم المقاول الثاني العمل واستكمل سقف الدور الأول ثم يتم فرض واقع الاحتيال والتحايل ومن ثم تصبح المدرسة التي يفترض أن تكون على نمط مدارس " البنك الإسلامي" إلى مجرد "صبول " بلغة أهل "قريتي" الغلابة ثلاثة فصول مرفق بها " بيارة " داخل الحوش " وبجانبه خزان مياه داخل الحوش ايضا وغرفة سكن تفتح لحوش المدرسة الافتراضي ..؟
وهكذا وجدنا المدرسة المعلن عنها والمكونة من " 6 فصول" مع المرافق ونموذجية على طريقة مشاريع " البنك الإسلامي " تصبح بقدرة فاسد أو فاسدين مجرد مبنى أيل للسقوط من " 3 فصول" فقط ومرافق معدومة وكثيرا من الضحك على الذقون ومن الاستخفاف والسخرية بعقول وأحلام أبناء المنطقة ..حتى أن المهندس المشرف حين تم استفساره عن هذا رد بكل ثقة " المنطقة ليس بها كثافة " ..؟ طيب وما دخل هذا البني أدم بالكثافة السكانية وهو مجرد مشرف مهمته تنفيذ ما أوكل إليه من مهمة ورفع فالقرار بالكثافة من عدمها عائد لوزارة التربية والتعليم وليس للمهندس ولا للمقاول ..!!
طبعا نزلت لجان وتشكلت أخرى وبعد صراع مرير ونضال شاق وتقارير متتالية رفعت عن " الفضيحة" كانت أخر إجراءات الوزارة هي توقيف المهندس / عبد الواحد الصغير وإحالته للنيابة بمحظر موقع عليه الأخ وزير التربية والتعليم شخصيا .. وهو الوزير عبد الرزاق الأشول ..لكن فجاءة وجدنا المهندس / المذكور انفا بطل فضيحة فساد " الملاوية" ينسج حكاية جديدة مع مدرسة أخرى هي مدرسة الشهيد / عبد الرحمن مهيوب أنعم / عرين / أعروق / حيفان / تعز ..وهذه المدرسة أنشئت العام 1970م وهي المدرسة النموذجية الأولى في المنطقة وتستوعب طلاب المرحلة الأساسية والمتوسطة والثانوية العامة بكل أقسامها , المدرسة لم تحظى بترميم منذ تم أنشائها رغم التوسعات التي شهدتها برعاية مجموعة الحاج / هائل سعيد أنعم طيب الله ثراه ..أخيرا وقبل ثلاث سنوات تكرمت وزارة التربية والتعليم بعد جهود جبارة بذلها الأستاذ/ رفيق عبد العليم العريقي وهو أحد أبناء المديرية الخيريين والناشط في قطاع التربية والتعليم وهو بالمناسبة مستشار في وزارة التربية التي تكرمت مؤخرا بمكرمة الترميم وإقامة السور الذي كان يشكل هاجسا ومطلبا ملحا وقد سعى مدير المدرسة الأستاذ الفاضل / كامل عبد الخبير عوهج طويلا لتحقيق هذه الأمنية .. المهم بعد الفحص والتمحيص ولجنة تنزل وأخرى تغادر وعشرات الرسائل بل المئات من الرسائل وجهها الأخ / محمد عبده سعيد انعم عضو مجلس النواب عن الدائرة لكل الجهات المعنية وذات العلاقة بهذا المشروع .. أقول بعد كل هذا الجهد الذي استغرق أكثر من ثلاث سنوات تم إقرار كلفة مشروع الترميم بقرابة" 32 مليون ريال " ترميم المدرسة وتحصينها بالسور ..لنفاجئ بحكاية " فساد " جديدة ومركبة ..بطلها ذات المهندس / عبد الواحد الصغير لا غيره " بشحمه ولحمه " ودوره المفترض أن يكون قد غاب بحكم إنه موقف عن العمل ومحال للنيابة على خلفية فساد ارتكبها في " مدرسة الملاوية" ..طبعا قصة مدرسة الشهيد طويلة ومركبة وشيطانية ويكفي أن المدرسة فيها " 298 قمرية" تقرير المهندس رفع هذا العدد إلى " 498" قمرية بزيادة " 200 قمرية" لا وجود لها والكلفة للقمرية الواحدة هي " عشرة ألف ريال" طبعا لكل قمرية "شبك حديدي " حماية ..!!
طيب من أين أتي المهندس / عبد الواحد الصغير بهذه الكم الهائل من القمريات ؟ وكيف يفسر هذا الموقف ؟ ومن المسئول عنه ؟ اسئلة برسم قطاع المشاريع في وزارة التربية والتعليم ..
تم كشف التلاعب من قبل الشرفاء في المنطقة وفي المقدمة كان الأستاذ / كامل عبد الخبير عوهج مدير المدرسة والاستاذ / رفيق عبد العليم غير أن تحالف المهندس والمقاول المقرب منه " اسريا" فجرا للمنطقة قضايا لم تكون في الحسبان لدرجة أن خلقوا لحرم المدرسة حيث يفترش إقامة السور " غرماء وملاك " من العدم , لم نسمع عنهم مطلقا في السابق وعلى مدى اربعة عقود ونيف ..؟
إذ وبعد أن رست مناقصة الترميم على المقاول الذي لم يقوم بعمل أي شيء سواء استلام " الاقساط" فيما العمل متوقف وذريعة المقاول والمهندس وهما من صنع " خصوم المدرسة " من ذوي النفوس الضعيفة وبأموال دفعت لهم ليكون عذر المقاول " المواطنين منعوني من العمل " فيما 6 إنذارات وجهت له من التربية لم يكترث بها في الوقت الذي لم يقوم فيه هذا المقاول ولا المهندس بتدوين بلاغ أو محظر واحد لدى السلطة المحلية في المديرية , بل راح يمول ضعفاء النفوس الذين زعموا زورا وكذبا ملكيتهم لحرم المدرسة وهم في الحقيقة " مدفوعين من المقاول والمهندس ولوبي الفساد " وكان هدفهم الاول هو ابتزاز مجموعة الحاج / هائل سعيد أنعم وتوهموا أن النائب محمد عبده سعيد الحريص على ترميم المدرسة وإقامة السور قد يخضع لمطالبهم ويمنحهم تعويضات حسب مزاعمهم الواهمة وهذا لم يحدث فكان خيارهم الثاني هو إحباط مدير المدرسة وتطفيشه وإحلال أخر بديلا عنه , وهذا لم يحدث ايضا .. لكنا وجدنا نفسنا أمام " شريعة " وقحة الأوقح فيها أن من لا يملك يبحث عما لا يستحق والمقاول مرتاح فيما المهندس أكثر راحة وبرغم عشرات الرسائل التي وجهها الأستاذ النائب محمد عبده سعيد للسلطة المحلية ومسئولي التربية إلا أن ثمة قوى شيطانية وقفت في طريق المصلحة العامة إلا أن أقدم مدير المديرية على الزج بمدير المدرسة في السجن بناء على " شهادة المقاول " الذي مول العراقيل ودفع بسدنة الفتنة ثم حاول تحميل مدير المدرسة المسئولية بالعرقلة ..هناء وقع مدير المديرية في فخ كيد المكايدين وأعداء المصلحة العامة التي يفترض بمدير المديرية الانتصار لها , إذ متى قد تم توقيف مناصر لمصلحة عامة وفي أي شريعة يحدث هذا ..؟
طبعا إضافة لجرائم الفساد هذه والتي يتحملها المهندس نصل إلى مدرسة " النجادة" أعمور التي في عقد انشائها هناك " سور " فالمدرسة تطل على هاوية هذا " السور " اسقطه المهندس / عبد الواحد الصغير ولا ندري كيف تسلمت الجهة الإشرافية في قطاع المشاريع للمدرسة منه وهي ناقصة سور ..؟!!
طبعا هناك تفاصيل مثيرة في كل هذه الحكايات ..تفاصيل تكشف عن غياب الضمير وعن ثقافة الفساد والإفساد التي تسيطر على البعض ممن يتوهمون أن هذه الطريقة التي يسيروا فيها سوف تضمن لهم الكسب السهل والثراء الرخيص ..؟!!
لكن مع كل هذا ومع كل الحقائق المؤلمة التي احتفظ بها لذات يوم أجدني اتساءل وزارة التربية والتعليم ممثلة بقيادتها عن حكاية هذه الحكايات ..؟ وعن هذا الصمت على من ثبت تورطهم وفق محاضر وزارة التربية وعلم الوزير والنائب , بذات القدر اتساءل الأستاذ / رفيق عبد العليم العريقي عن سر تردده في فضح هذه الحكايات وابطالها وهو المعروف بالاستقامة والنزاهة والرفض لكل عمل مشين , لكني مع ذلك استغرب مواقفه ومهادنته لرموز الفساد الوقح الذي لم تسلم منه " قريته الملاوية ومدرستها" ..!!
ومؤخرا علمت من مصادر خاصة أن الوزارة كلفت الأستاذ رفيق عبد العليم رسميا بالنزول ورفع تقرير بكل هذا الوقائع مع العلم أن الوزارة لديها كل ما يثبت فساد من اختارتهم مهندسين ومشرفين لمشاريعها في مديرية حيفان ..
الأمر الأخر اتساءل الأخ مدير مديرية حيفان وحاكم حيفان ومدير أمن حيفان واقول هل انتم معنيون بالانتصار للمصلحة العامة ؟ أم أنكم مناصرون لمن يعطل هذه المصلحة ويعرقلها لدوافع ذاتية وشخصية وبدون وجه حق ؟ فأن كنتم مع الانتصار للمصلحة العامة وهذا من صميم واجبكم ومهمتكم فالزموا المقاول بتنفيذ المشروع والزموا المهندس بالوفاء بكل التزاماته , وأوقفوا " بلاطجة " العبث وأعداء المصالح العامة وتصدوا لكل صاحب نفسية مريضة يعشق جلد الذات ويفرح بخراب كل مشروع تنموي ..فهل أنتم فاعلون سئوال برسم الأيام القادمة ..وللموضوع صلة
ارسل هذا الخبر
إرسل الخبر
إطبع الخبر
RSS
إعجاب
نشر
نشر في تويتر

التعليقات:

الاسم:
التعليق:

اكتب كود التأكيد:




جميع حقوق النشر محفوظة 2009 - (لحج نيوز)